江岩声：少小努力，老大伤悲

2000年05月26日 星期五 于 03:00:00 · 江岩声 发表在 杂感随谈

　　早就想写这个题目，但苦于没有证据来说明问题的普遍性。今天读到５月６号的人民日报海外版转载香港东方日报的一则消息，说美国的一项调查显示，全世界最忧郁的民族是俄罗斯人，其次就是我们中國人。该项调查在２２个国家总共２万多人中进行，分别从金钱，物质生活，工作，空余时间，宗教，家人朋友关系和性生活等方面评估每个民族的人民快乐指数。调查的部分结果如下：
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　　作者:江岩声

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茅白羽：买不起的“教育”

2000年04月10日 星期一 于 03:00:00 · 茅白羽 发表在 教育理论

　　王朔痛骂张艺谋的近作《一个都不能少》、《我的父亲母亲》都是“臭大粪”，值得商榷。《一个都不能少》和《我的父亲母亲》题材恰巧都与农村学校教育有关，前一部是写实的煽情，后一部是抒情的催泪。《一个都不能少》结尾处打出字幕，说中國贫穷地区现仍有一千五百万少年儿童失学，经社会各界解囊相助，有百分之十五的孩子得以复学，看得你双目濡湿，恨不得当堂再解囊倾其所有——张艺谋煽情催泪的本事可见一斑！
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　　作者:茅白羽

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陆不平：教育是中国最大的失败

2000年03月27日 星期一 于 02:00:00 · 陆不平 发表在 教育理论

　　发达来自整体国民素质　　　　与一般的投资比较，国民教育有特殊之处。首先，它有不可改变的先期投入，后期收获的“滞后性”。其次，教育投资回收周期长，教育成效一般要十五年以上时间才可以逐渐显示出来。最后，教育在某种意义上具有“公共商品”的特征，即民众教育成功的好处和失败的害处都会扩散到他人和社会上去。从经济学角度，私有资本缺乏对“公共商品”的投资热情，政府为了社会的整体利益，必须义不容辞地承担起码程度的普及国民教育责任。
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　　作者:陆不平

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