刘正山:可爱、可恨的杨帆

  中国政法大学教授杨帆不满学生逃课怒骂,并与女生发生肢体冲突,此事闹得沸沸扬扬。

  这件事情,我第一反应是,杨帆真可爱。被女学生指斥“你不觉得你上课讲这些东西很无聊吗?”之后,杨帆“冲出课室抓住女生手臂,扯住书包,送进学校保安处。”女学生不留情面的辱骂老师,确有失当之处。不过,杨帆不顾失风度地扭扯学生,我是做不到的。我也当过大学老师,我很多同学正在当大学老师,我跟他们聊了,他们也说不会这么做。

  仔细想想,杨帆似乎有可敬之处,他对学生严格要求,有责任心。学生选了杨帆的课,可算是一个契约,就应当履行。最后的课程并未结束,即使学期论文完成,合同依然没有履行完。如果选了课程之后,发现杨帆讲课质量很低,你需要看游戏规则是如何规定的,如果可以,你需要变更合同,包括放弃这门课程。有些人说,老师的课没有意义。可是,如果这门课没有意义,你就不应当选,既然选择了,就要善始善终。

  不过,我很担心的,是另一种情况:设置的这门课本身很无聊,可是,学生不得不选,而且,杨帆的讲课质量也很差。那么,高校和杨帆应当负责任。无聊的课,你又讲得很无聊,对学生简直是一种折磨,学生不罢课,就已经算是对你最大的尊重了,你还好意思要求人家必须遵守纪律?

  我的这种担心,也许是很有必要的。有一次,博客网主办“税与纳税人”专题研讨会,会议进行快半,杨帆才来。他来了之后,翻阅了会议介绍等材料,就趴在桌上睡觉。睡醒之后,自顾自地走了,没跟任何人(包括主持人)打招呼。我之所以对他的这个行为很清楚,是因为我当时的座位紧挨着他。

  由此看,杨帆上课时讨厌学生逃课,很负责任。可他自己参加学术研讨会的时候,却很不负责任。杨帆的这一点,非常让我觉得讨厌。

  所以,此次事件,杨帆也许应当好好反思一下。

  更深入的问题,也许是我们的教育问题:高校究竟该如何设置课程,教育的价值如何取向?我不打算谈,毕竟这不是我研究的领域。

  作者:刘正山

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6 条评论 »

  1. raynold 说:,

    2008年01月13日 星期日 @ 17:17:38

    1

    够含蓄了

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  2. 过客 说:,

    2008年01月14日 星期一 @ 01:18:24

    2

    杨帆,整个一个小混混。没素质。

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  3. ikai 说:,

    2008年01月14日 星期一 @ 02:23:51

    3

    學校究竟该如何设置课程? 教育的价值如何取向?

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  4. ann 说:,

    2008年01月14日 星期一 @ 15:57:38

    4

    我上过杨帆的课,知道他的课有时确实很无聊。
    对于选课,有时确实是迫于无奈选有课余量但自己不喜欢的课,当然也不乏一些为了应付学分的而选择容易通过的课程。
    关于这件事,不论是被学生还是有些媒体有一定的有偏客观和深刻。
    看到你的这篇文章,我觉得这才是这件事件的根本所在,中国教育应该认真思考。

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  5. sy2370 说:,

    2008年01月15日 星期二 @ 03:31:13

    5

    教授也有“动武”的时候!文武双全啊!o(∩_∩)o…

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  6. 什么是无聊? 说:,

    2008年03月24日 星期一 @ 03:53:21

    6

    我是高校教师,不可否认,高校扩张后,素质低的学生太多了,记得我校教务处长说:“学生不来上课,是因为老师上课不精彩”,这是典型的站着说话不腰疼。现在不少学生,花着高昂的学费,什么都不想学。我上的课有些学生从来都不来,我让他们的同学转告:”请给你自已一个觉得老师上课不精彩的机会!”

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