教育体制

至今为止，1949年以后在中国大陆接受了12年中小学教育的十亿人口中没有一人获得科学诺贝尔奖。这雄辩地说明了，教育可以在何等程度上代理和协助其社会扼杀创造力。中国现今教育最大的问题是对学生创造力的摧毁。中国当代社会最严重的问题也正是创造性人才的缺乏，独立性格的缺乏，社会生活中人们[……]

在网上看到某作者辛苦十多年写就一部作品，被出版社印制教材使用，可是多年未得分文稿费，很是气愤，很是纳闷，最近自己也遇到此类事情，才窥见其中部分不公真相，现予以披露。某著名教材出版社未经我授权编选使用了我的作品，已出版发行数年，我在网上阅览时无意中发现，便去电查问此事，可是，反复交[……]

我曾经提出实施教育优先发展战略，现在我进一步提出中国应当立即实施教育第一或者科教第一的发展战略。目前，中国的教育虽然取得了巨大的成就，义务教育得以普遍地实施，高等教育的毛入学率达到24.2%，但是，中国对于教育的重视程度仍然不够，我们的教育仍然陷于步履维艰、问题重重的困境之中。中[……]

——有了安全，才有资格谈素质教育23日早晨，福建南平一名疑患精神病男子在南平实验小学校门口挥刀乱捅，至少造成小学生8人死亡。据悉，凶手是一名被辞退的社区诊所医生，疑似精神病患者。（3月23日新华网）转瞬之间，八名活蹦乱跳的小学生便倒在了春日的血泊里，令人扼腕叹息。现在，独生子女众[……]

大足城南中学设有小学部，小学升初中必须报名参加素质测试，上线才录取。报名要缴2050元，不缴就无法报名，即便是该校小学部的学生也不例外。（4月4日重庆晚报）预收学费，城南中学是有底气的，谁叫人家是“大足最好的中学之一”呢？家长们虽然千般不愿，但又能如之奈何？不交吧，便意味着不能报[……]

我为啥称钱学森为战士？10月31日，98岁高龄的钱学森先生与世长辞，本人在此对这位伟大的战士致以崇高的敬意。钱学森同志生前有无数的头衔，最响亮的就是“享誉全球的中国科学家”，但我却更愿意称他为“战士”。我之所以不愿意突出钱老的“科学家”身份，是因为与比他在科学领域更有成就的九位华[……]

2009年诺贝尔奖的颁奖序幕即将拉开，我国舆论又进入“诺奖时间”。早在诺奖揭晓前，有机构预测了一大串可能获奖者的名单，其中仍然没有中国人的身影。这令不少国人怅然若失。我不知道这种“怅然若失”从何而来。在我看来，诺奖之于今日中国学术研究现状，恰如北大之于一名考试成绩很一般的考生。但[……]

浙江省2009年普通高校招生政策加分的考生名单，“删繁就简”，使社会难以监督。本来旨在打破一考定终身、增加多元化的加分政策，如今越来越象个丑闻。如果政府不立即进行改革，这股加分风将会愈演愈烈，进一步引起公愤。我作为美国一个大学的教书匠，也许能提供若干观察，供我们制定录取政策时参考[……]

混迹教师队伍二十余年，什么事情最让人心痛？是看到一代代学生被中国教育“教愚”——教得愚笨、愚钝、愚蠢，却无能为力。中国教育的一大功效是，尽量把所有的学生教化成一个脑袋。现代教育是该培养、发展学生的个性与创新能力，还是泯灭个性、扼杀创新？正确答案无疑该是前者。但是中国的教育却长期反[……]

近来，高中文理分科这个话题成了媒体关注的热点，有些讨论把问题简单化为赞成还是反对，显然没有抓住本质。大凡有一点良知和正常见解的中国人，都不难看清楚，中国教育的症结在整个教育制度，首当其冲的是高考体制，从考试形式、考试内容到招生方式等等，都存在着很大的弊端，而高中教育乃至整个中小学[……]

“学术腐败”已成了当今社会的热闹话题。这里“学术腐败”指的是学术造假、抄袭一类的事。造假、抄袭之人一旦东窗事发，网络和媒体通常会又会热闹十天半月。闲极无聊的人们甚至天天期待着“学术腐败”的爆料。然而，高校的腐败难道仅止于此？大学的本份是学术，这包括教育与研究。如果一个大学不好好搞[……]

去年年底就传说今年研究生招生会扩招，果然，不仅楼梯响，而且人下来了，下来的相当快，赶在了各校研究生招生之前。教育部和发改委联合下发通知，2009年硕士研究生招生计划将比上年增长5%左右。扩招将涉及一向只招在职生的专业硕士，工商管理硕士专业学位（MBA）、公共管理硕士专业学位（MP[……]

近十年以来，我国高等教育以超乎寻常的速度发展，2008年大学毛入学率已达23％，大学生在校人数已达2700万人，就其规模已经超过了美国居世界第一位。但是，无可讳言的是，同时也出现了许多严重的问题，如学生质量下降、大学毕业生就业困难、学风浮夸、学费变相上涨、债台高筑、教学评估弄虚作[……]

一、教育转型西南联大建立之时，恰是严格意义上的中国现代大学出现10年之际。联大的建立带有突发性，因为抗战开始，为使中国大学教育不因战争而中断，才有了西南联大的出现。 她与抗战共始终，在昆明前后共计9年，培养了大批人才，现在学术界公认西南联大是战时中国最成功的大学。由于西南联大是由[……]

前些天看到新民晚报的一篇报道，某某地（当然是大陆）某某人在修改编撰新《三字经》，还雄心勃勃地要由人民教育出版社出版发行，然后进入中小学课堂，成为一门必读教材。据说山东一个地方的教育局领导居然欣慰地说，他已经让该地区的小学生们先学为“快”了。在那个地方，只要在街边随便拉过来一个小学[……]

大学生，一个骄傲的称号，一个代表着先进文化和社会前沿的群体。十年树木，百年树人。大学生走出校门就是未来社会的中坚力量，是年轻人的代表和先驱，是社会改革和科技进步的推动者。然而在当今社会，在各行各业的改革中，却鲜有在校大学生的身影和建树。毕业后他们如何在社会上迅速找到自己的位子，如[……]

拙文《“上学难”“就业难”与中国高教大跃进危机》观点与教育部长关于“中国高等教育属国际较先进水平”观点正好对立，网上发表后，引起许多读者的共鸣。但也有许多网民朋友嫌拙文（2.6万字）太长，希望读到压缩版。还有的网民朋友，没读完全文，就无的放矢，进行假想敌式的批评。为此，我特将原文[……]

媒体报道，胡总书记近日到贫困地区慰问，表示政府决定替贫困地区学生支付课本费用。拿出巨额资金为贫困地区学生办好事，本来值得赞扬，但在课本问题上则另当别论。政府财政花得都是纳税人血汗钱。我国并不富裕，有限的资金最好用到刀刃上。只要政府进行一点小小改革，中小学生课本就可以重复使用，就能[……]

在国外，无论是私立高校还是公立高校，捐赠都是最主要的一个渠道，学费收入都是充当一个补充性的角色。在学校这个微观层面上“劫富济贫”，掩盖了政府和社会的失职。1月5日，经济学家茅于轼先生演讲时讲：目前的中国高校里，穷人孩子的比例只占到10%—20%，应该通过提高大学的学费，以增加更多[……]

谈及大学收费与否或者高低，这首先是经济问题，而并非首先是政治的或者意识形态问题。为什么是首先经济问题，理由当然是钱，而且不仅是钱，因为其中不可能逃避财政，中央的或者地方财政。财政，就必然有约束，不仅是法律规则的约束，更是财政和经济能力的约束。全世界不存在没有约束，且不受约束的财政[……]

茅于轼刻舟求剑，说学费富人搭便车，其原因是认为原来很低的学费，是福利措施。三十年过去，茅于轼的记忆已经凝固。教育产业化改革后，还算全民的福利措施么？这么说，茅于轼的逻辑是一点补贴也要不得。这是茅于轼要支持涨学费的前提，对于茅于轼来说，不言自明，因为茅于轼已经意识到不到，已经发生重[……]

建立创新型社会，正在成为当局所探求的宏大价值目标，但它却面对着“应试教育”的戏剧性挑战。1970年代恢复高考，曾经是走出政治噩梦的里程碑，标示出社会进步的正确向度。而经过长达30年的泛滥之后，高考制度已经演化成普遍的应试教育制度，并且掉头走向自身的反面，成为中国文化的最大肿瘤。它[……]

网络上的全民风暴又一次被点燃，群情激奋的场面再次验证了时代封面人物的非凡力量，不过这次不是偷情，不是虐猫，而是侮辱师长。伦常问题向来都是引发全民浪潮的导火索，数千年来沉淀下来的伦理规矩早就凝固在所有人的血脉中，无论对错与否的触犯都能引发不适与反弹，李银河毕恭毕敬的社会学研究尚被愚[……]

９月１０日被定为教师节，是没有任何历史和文化的渊源的，这个日期非改不可了！改到哪一天呢？改到９月２８日的孔子诞辰日是最为合适的。孔子诞生于公元前５５１年的９月２８日（夏历八月二十七日），他是伟大的教育实践家和教育理论家。在春秋末期的社会大变动时代，他首开私人讲学的风气。他非常重视[……]

唐太宗李世民的“贞观之治”，是我封建社会的光彩夺目的一幕。形成“贞观之治”的原因固然很多，但唐太宗善于用人和善于发现人材，却不能不是一个重要的因素。贤不弃仇唯才是举公元六二六年，李世民一当上皇帝，就向他的臣下申明他用人的规矩是：“设官分职……当择贤才而用之，岂以新旧为先后哉！”贞[……]

从小学、中学、大学甚至幼儿园都有所谓的重点学校，区重点、省重点、国家重点，遍布各地。这些学校，当然就是各地政府的宠儿，骄子了，其硬件设施，教师待遇，名声名气，非重点学校只能望其项背并自惭形愧而已。可是，如果我们翻翻老帐，就不会是自惭形愧，恐怕还要怒火冲天了！这些所谓的重点学校，除[……]

教育是一个国家最大的基础工程，需要国家的巨额投入与全社会的共同努力，这个工程没有搞好，就培养不出有信仰、有道德、有理想且身心健康的人才，没有人才何谈民族振兴、何来国家富强。教育所输送的人才不仅关系到国家其它投入的产出效果与效率，也是社会资源和国家潜力的核心成分，一个国家亏待了教育[……]

你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上！——毛泽东２００５年年初，社会各界发起了帮助贫困大学生回家过年的社会公益活动，隆冬里贫困大学生们感受到了一股股暖流。可是，２００６年寒假前，贫困大学生却感到冬天格外的冷，不仅得不到关怀，反而是风刀霜剑严[……]

考分与ＧＤＰ，都是数字。数字有个明显的特征，容易比较大小，一目了然。因为数字的这一特点，使得人类社会对数字的应用达到前所未有的广度。在考分与ＧＤＰ方面，数字的意义体现得更为明显。两个学生考分的不同，基本上能表明在试卷所考查的范围内，两者不同的思维水平。这一标签可能影响着一个人的发[……]

２００５年已过去二十多天了，很想写点什么，总因为话题太沉重了而难以动手。近年来在教育方面有一些堪称大的手笔，影响深远，也更令人担忧，这就是如下所举的四大教育败笔：第一大败笔是教育产业化，我们姑且不论这产业化本身的是非与对错，单看在这产业化名义下，迅猛飙升的教育收费，虚高不下，愈演[……]

我的朋友老周今年出了一本书，《我只养你十八岁》（海南出版社２００４年４月出版），这本书在大陆产生了很大的影响。我在和他一次对话中称之为“老周革命”。老周是文革后中国第一批教育学硕士，但从此一直与中国教育为敌。他认为学校教育就是学校对家长的绑票，而中国的“教育思想”完全缺乏对个人的[……]

“师道之不传者久矣”千年前韩愈面对师道的堕落喊出了这句话，我想韩老夫子如果活到今天他看一看今天师道的堕落，可能会气得连说话的劲都没有，更别说写出《师说》了。当年韩愈写《师说》是为了振兴师道，因为当时还有重振的基础，当时并不是师道堕落了，而是当时的社会存在“今之众人，其下圣人也亦远[……]

——由中小学生课本引发的思考多年来，学生和学生家长对课本价格居高不下意见极大。２００２年底国家新闻出版署官员宣布，由于中小学生课本印刷、发行实行公开招标，预计今年可为全国学生家长节省十多亿元。谢天谢地！十多亿元——这个本属于人民的金娃娃终于物归原主，太不容易了。然而中小学生课本中[……]

我不知道中国人有多少人知道“马燕日记”，我是在２００３下半年在网上知道的。马燕其实只是宁夏回族自治区的一名小女孩，然而她的“马燕日记”却轰动了全欧洲。她在日记本上写道：“今年我上不起学了，我回来种田，供养弟弟上学，我一想起校园的欢笑声，就像在学校读书一样。我多么想读书啊！可是我家[……]

一、中国的第一届院士中国的国家级科学院于１９２８年由国民政府建立，称为“中央研究院”，著名学者蔡元培出任第一任院长。２０年后，中央研究院经过评议和选举，产生了中国的第一批共８１名院士。这些院士分为数理、生物、人文三组，每组院士人数大致相等，其中数理组有陈省身、华罗庚、苏步青、吴大[……]

如果从法规政策和政府高官的讲话来看，吸引留学生以各种形式回国效劳一直就是中国政府的基本政策。与许多朝令夕改，虎头蛇尾的政策相比，这个政策具有相当的一贯性，而且有着更加宏观的背景。这个背景，按现在的话说，就是科教兴国战略。这个术语在朱熔基成为中国总理之后，成为人们耳熟能详的叫法。但[……]

我国是什么时候开始出现假文凭的，笔者无法考证。但其泛滥的程度，我想，在世界上是不多见的。二百多块钱就可以买到几乎可以假乱真的假本科文凭，只要你需要，从专科到研究生的一应俱全，各个名牌大学都有，任君选择，价钱低得连顾客都不好意思，令那些在象牙塔里孤灯苦读的学子们咬牙切齿。至于那些制[……]